Μπορεί ένα μάθημα να μυρίζει ξυλόφουρνο, να έχει γεύση από μια παραδοσιακή πίτα και να συνοδεύεται από το κουδούνισμα ενός γαϊδουριού;
Στο ΕΠΑΛ Μυκόνου, η απάντηση είναι «ναι».
Στο πλαίσιο της προσπάθειας του σχολείου να συνδέσει τη σχολική γνώση με την ιστορία, τον πολιτισμό και την παράδοση του τόπου, οι μαθητές και οι μαθήτριες του ΕΠΑΛ Μυκόνου συμμετείχαν στη Γιορτή του Τρύγου στον ιστορικό Μύλο του Μπόνη, ζώντας μια εμπειρία που τους έφερε πιο κοντά στη Μύκονο μιας άλλης εποχής.
Δεν πήγαν απλώς να παρακολουθήσουν.
Συμμετείχαν. Δημιούργησαν. Βοήθησαν. Έμαθαν. Έζησαν την παράδοση.
Οι μαθητές μπήκαν στη διαδικασία να φτιάξουν με τα χέρια τους παραδοσιακές πίτες. Ζύμωσαν, έπλασαν και συνεργάστηκαν και στη συνέχεια είδαν τις δημιουργίες τους να ψήνονται στον παραδοσιακό ξυλόφουρνο.
Η φωτιά, η μυρωδιά του ξύλου και η αναμονή μέχρι να ψηθούν οι πίτες δημιούργησαν μια εμπειρία που δύσκολα μπορεί να μεταφερθεί μέσα από ένα βιβλίο ή μια εικόνα στην τάξη.
Παράλληλα, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να βοηθήσουν ενεργά στις εργασίες και να γνωρίσουν από κοντά τον τρόπο με τον οποίο παλαιότερα οι άνθρωποι συνεργάζονταν, εργάζονταν και μοιράζονταν τον καρπό της γης.
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον είχε η αναπαράσταση του αλωνίσματος με τη συμμετοχή ενός γαϊδουριού, μέσα από την οποία οι μαθητές γνώρισαν έναν παραδοσιακό τρόπο επεξεργασίας των καρπών και μπόρεσαν να αντιληφθούν στην πράξη τον κόπο, τη διαδικασία και την καθημερινότητα των ανθρώπων μιας άλλης εποχής.
Και κάπως έτσι, ο τρύγος έγινε κάτι περισσότερο από μια γιορτή.
Έγινε μάθημα.
Η παράδοση ως ζωντανή γνώση
Η συγκεκριμένη δράση αποτελεί μέρος της ευρύτερης προσπάθειας του ΕΠΑΛ Μυκόνου να δημιουργήσει ένα σχολείο ανοιχτό στην κοινωνία και συνδεδεμένο με τον τόπο του.
Ένα σχολείο που δεν αντιμετωπίζει την παράδοση ως κάτι μουσειακό ή αποκομμένο από τη σύγχρονη ζωή, αλλά ως ζωντανό κομμάτι της πολιτιστικής ταυτότητας, το οποίο μπορεί να γίνει αφορμή για μάθηση, δημιουργία και συνεργασία.
Για τους μαθητές, η ιστορία δεν ήταν αυτή τη φορά κάτι που διάβασαν σε ένα βιβλίο.
Ήταν στα χέρια τους.
Ήταν στο ζύμωμα της πίτας.
Στη φωτιά του ξυλόφουρνου.
Στο αλώνισμα.
Στο χώμα και στα εργαλεία.
Στις ιστορίες των ανθρώπων που κρατούν ακόμη ζωντανές τις παλιές πρακτικές.
Ήταν στη συνεργασία και στη χαρά της συμμετοχής.
Και ίσως αυτό να είναι ένα από τα σημαντικότερα στοιχεία της βιωματικής μάθησης: οι μαθητές δεν μαθαίνουν μόνο για κάτι. Μαθαίνουν μέσα από αυτό.
Ένα σχολείο που ανοίγει τις πόρτες του στην κοινωνία
Η δράση στον Μύλο του Μπόνη εντάσσεται στη φιλοσοφία του ΕΠΑΛ Μυκόνου για ένα σχολείο εξωστρεφές, δημιουργικό και βιωματικό.
Ένα σχολείο όπου οι εκπαιδευτικοί αναζητούν τρόπους ώστε η γνώση να συνδέεται με πραγματικές εμπειρίες και οι μαθητές να έχουν ενεργό ρόλο στη μαθησιακή διαδικασία.
Η επαφή με την τοπική κοινωνία, η γνωριμία με την πολιτιστική κληρονομιά της Μυκόνου, η συνεργασία με ανθρώπους και φορείς του τόπου και η συμμετοχή των μαθητών σε δράσεις πέρα από το τυπικό πλαίσιο της τάξης δημιουργούν ένα διαφορετικό εκπαιδευτικό περιβάλλον.
Ένα περιβάλλον όπου η μάθηση δεν σταματά όταν χτυπήσει το κουδούνι.
Αντίθετα, συνεχίζεται στην αυλή, στον δρόμο, στο μουσείο, στον Μύλο, δίπλα στους ανθρώπους και μέσα από τις πραγματικές ιστορίες του τόπου.
Και αυτό είναι ένα από τα σημαντικά στοιχήματα της σύγχρονης εκπαίδευσης: να δίνει στους μαθητές όχι μόνο γνώσεις, αλλά και εμπειρίες που θα θυμούνται.
Από τα χέρια των παλιών στα χέρια των παιδιών
Η Γιορτή του Τρύγου στον Μύλο του Μπόνη έδωσε στους μαθητές κάτι περισσότερο από μια όμορφη σχολική ημέρα.
Τους έδωσε την ευκαιρία να δουν πώς ο μόχθος γινόταν καρπός, πώς η εργασία γινόταν γιορτή και πώς η παράδοση περνούσε από γενιά σε γενιά.
Γιατί η παράδοση δεν είναι μόνο όσα μας άφησαν οι προηγούμενοι.
Είναι και όσα επιλέγουμε εμείς να παραδώσουμε στους επόμενους.
Και σήμερα, στον Μύλο του Μπόνη, ένα μικρό κομμάτι αυτής της σκυτάλης πέρασε στα χέρια των μαθητών του ΕΠΑΛ Μυκόνου.
Με τις πίτες που έφτιαξαν.
Με τα χέρια που βοήθησαν.
Με τη φωτιά που άναψε στον ξυλόφουρνο.
Με το γαϊδουράκι που συμμετείχε στην αναπαράσταση του αλωνίσματος.
Με τις εικόνες, τις μυρωδιές, τις συζητήσεις και τα χαμόγελα μιας ημέρας που έγινε μάθημα χωρίς πίνακα και βιβλίο.
Ευχαριστίες
Το ΕΠΑΛ Μυκόνου ευχαριστεί θερμά την κ. Φλώρα Ξυδάκη, για την αγάπη, τη φροντίδα και την πολύτιμη προσπάθειά της να κρατά ζωντανό τον Μύλο και την ιστορία του, καθώς και τους Φίλους του Λαογραφικού Μουσείου Μυκόνου, για τη διαρκή συμβολή τους στη διατήρηση και ανάδειξη της τοπικής παράδοσης.
Ιδιαίτερες ευχαριστίες απευθύνονται επίσης στον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του ΕΠΑΛ Μυκόνου, για τη σταθερή στήριξή του στις δράσεις του σχολείου και την έμπρακτη συμβολή του στη σημερινή συμμετοχή.
Η συνεργασία σχολείου, οικογένειας και τοπικής κοινωνίας αποδεικνύει ότι όταν όλοι ενώνονται γύρω από τα παιδιά, οι εκπαιδευτικές δράσεις αποκτούν ακόμη μεγαλύτερη αξία.
Η σημερινή ημέρα στον Μύλο του Μπόνη ήταν μόνο η αρχή.
Το ΕΠΑΛ Μυκόνου συνεχίζει να δημιουργεί ευκαιρίες ώστε οι μαθητές του να γνωρίζουν τον τόπο τους, να ανακαλύπτουν την ιστορία του, να συνεργάζονται, να δημιουργούν και να μαθαίνουν μέσα από την πράξη.
Γιατί κάποια μαθήματα δεν γράφονται στον πίνακα.
Μένουν στα χέρια.
Μένουν στη μνήμη.
Μένουν στην καρδιά.
Και ίσως, χρόνια αργότερα, ένας από τους μαθητές να θυμηθεί αυτή τη μέρα και να πει:
«Ήμουν κι εγώ εκεί. Έφτιαξα την πίτα μου, βοήθησα στον Μύλο, είδα το αλώνισμα και έζησα ένα κομμάτι της Μυκόνου που δεν θα μάθαινα ποτέ μόνο μέσα από ένα βιβλίο.»
Αυτό είναι το σχολείο που θέλουμε.
Ένα σχολείο με ρίζες στον τόπο του και βλέμμα στραμμένο στο αύριο.
Ακολουθήστε μας στα social media του XploreMykonosNews.gr
Κάντε εγγραφή και στο κανάλι μας στο YouTube
Ακολουθήστε μας και στο Νο1 lifestyle & travelling περιοδικό της Μυκόνου XploreMykonosMagazine.com
Διαβάστε ακόμη:
- Μύκονος: Άγριο ξύλο με Άγγλο τουρίστα που κλώτσησε γάτα – Δείτε το βίντεο
- Η πρέσβης της Ιρλανδίας στο Επιμελητήριο Κυκλάδων
- Η Άννα Διαμαντοπούλου στο Επιμελητήριο Κυκλάδων: Στο επίκεντρο τα προβλήματα των επιχειρήσεων και η νησιωτικότητα
- Αποτοξινώσεις στη Μύκονο με απαγορευμένα σκευάσματα – Την Κυριακή στο Documento
- ΕΠΑΛ Μυκόνου: Όταν η εκπαίδευση βγαίνει από την τάξη, η γνώση γίνεται εμπειρία